Categorie: Limba și literatura română (III)

CLASA a III-a, EVALUĂRI, Limba și literatura română (III)

Evaluare LLR, clasa a III-a, unitatea „Personalități și evenimente”

Am pregătit cele două variante de evaluare de mai jos pentru verificarea cunoștințelor dobândite de elevi în cadrul unității „Personalități și evenimente” din manualul de Limba și literatura română, de la Editura Corint. Ele pot fi administrate elevilor pe rânduri, pentru a elimina tentația de „a se inspira” de la colegii de bancă. Primele trei exerciții urmăresc dacă elevii și-au însușit informațiile transmise în textele … Continuă să citești Evaluare LLR, clasa a III-a, unitatea „Personalități și evenimente”

EllaLasă un comentariu
CLASA a III-a, Limba și literatura română (III)

Evaluare pe rânduri – Scrierea corectă a cuvintelor numai, nu mai, odată, o dată, mai, m-ai

Aceste materiale create de cemaifacemlascoala.wordpress.com sunt puse la dispoziţie prin Licenţa Creative Commons Atribuire-Necomercial-FărăDerivate 4.0 Internațional .Acest lucru înseamnă că poți distribui materialele de pe acest site respectând următoarele condiții: Continuă să citești Evaluare pe rânduri – Scrierea corectă a cuvintelor numai, nu mai, odată, o dată, mai, m-ai

EllaLasă un comentariu
CLASA a II-a, CLASA a III-a, CLASA a IV-a, Comunicare în limba română (II), Limba și literatura română (III), Limba și literatura română (IV)

Harta textului

Aceste materiale create de cemaifacemlascoala.wordpress.com sunt puse la dispoziţie prin Licenţa Creative Commons Atribuire-Necomercial-FărăDerivate 4.0 Internațional .Acest lucru înseamnă că poți distribui materialele de pe acest site respectând următoarele condiții: Continuă să citești Harta textului

EllaLasă un comentariu
CLASA a II-a, CLASA a III-a, CLASA a IV-a, Comunicare în limba română (II), Limba și literatura română (III), Limba și literatura română (IV)

Criterii de evaluare/ autoevaluare a unui text

Text după imagini, după întrebări Respectarea temei Înlănțuirea logică a faptelor Exprimarea corectă, îngrijită, nuanțată Așezarea corectă a textului în pagină Ortografia Respectarea punctuației Aspectul lizibil, îngrijit al scrisului Transcriere Identificarea corectă a enunțurilor Respectarea ortografiei cuvintelor Respectarea punctuației Aspectul lizibil, îngrijit al scrisului Continuă să citești Criterii de evaluare/ autoevaluare a unui text

EllaLasă un comentariu
CLASA a III-a, CLASA a IV-a, Limba și literatura română (III), Limba și literatura română (IV)

Liniatură dictando A5

Uneori am nevoie să printez foi cu liniatură dictando de mărime A5 pentru diferite sarcini, de exemplu pentru dictări sau pentru mici sarcini independente pe care doresc să le adun și să le verific. Am încercat și varianta cu caiețelul pentru dictări, altul decât caietul obișnuit de Limba și literatura română, însă, uneori, nu reușeam să le verific la școală și era necesar să le … Continuă să citești Liniatură dictando A5

EllaLasă un comentariu
CLASA a III-a, LECTURĂ, Limba și literatura română (III)

Recomandări pentru lectura din vacanța de vară de la sfârșitul clasei a III-a

Pentru vacanța care urmează, le-am pregătit copiilor o colecție de lecturi de la Editura Sinapsis, intitulată „Cu o carte pe tărâmul vacanței”, care propune următoarele lecturi: Pe lângă acestea, cititorilor pasionați le-am mai propus câteva lecturi: Continuă să citești Recomandări pentru lectura din vacanța de vară de la sfârșitul clasei a III-a

EllaLasă un comentariu